2016-2017学年度第一学期高一语文组计划
发布人:  发布时间:2016-09-01  阅读

 一. 教学目标:

引导学生阅读优秀作品,感受其思想,发展想象力和审美力。在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生活的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界。通过阅读和鉴赏,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。在探究活动中,勇于提出自己的见解,尊重他人的成果,不断提高探究能力,逐步养成严谨、求实的学风。

引导学生能围绕教学目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。根据自己的特点,扬长避短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据具体对象,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融会整合,切实提高学生语文素养。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的看法。

二.学情分析

高一学生确实存在基础普遍不够扎实的问题,阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为这一阶段教学的重中之重。

考虑到学校要举行秋季田径运动会,国庆放假等方面的影响,影响教学计划的实施,更要考虑学生的学习实际,注重激发学生学习和积极性。

三.教学进程及内容:

8.3010.10

必修一专题一、二

《唐诗宋词选读》山水田园诗

初中必背14

10.1211.20

必修一专题三、四

《唐诗宋词选读》怀古诗

初中必背12

11.2212.29

必修二专题三、四

《唐诗宋词选读》送别诗

初中必背4

12.312.4

必修二专题一、二

《唐诗宋词选读》羁旅诗

本学期背诵篇目

注:1.必修教材只教不加星号篇目

2.时间为大致安排的统考时间

四.背诵内容

1.《劝学》《师说》《赤壁赋》

2《沁园春 长沙》

3初中名句前半部分

4成语前200

5唐诗宋词名句

五.阅读课安排

1高一年级(必读):《精神明亮的的人》  《毕淑敏散文精选》  《张晓风散文精选》  《古典之殇——纪念原配的世界》

2阅读课的具体操作

(1)通过年级讲座,班级动员等方式培养学生良好的阅读习惯

(2)整个备课组分工阅读并命制相关题目

(3)每周一堂阅读课,35分钟阅读、摘抄,10分钟仿写或读后感

每两周一次交流课

3.检查、奖励方案

1全年级定期举办优秀读后感展览,表彰优秀个人、优秀阅读小组,优秀作品可以由蒲公英报发表。

2量化检查,摘抄的字数、读后感的字数明确规定后检查。

3题目检测,将教师命制的题目对学生进行检测。

六.作文课安排

1记叙文写作(月考前命题作文,期中后言说类材料作文)

2记叙文片段、专题训练(小作)

选材、环境、人物、开头结尾、结构

七.教学建议

1.备课时要认真研读文本,独立分析文本。在个人思考成熟的基础上再借助于教辅资料,研究活动单。

2.要注重引领学生解读文本,注重阅读方法的总结归纳。

3文言文预习时要鼓励学生利用“猜读法”读课文,教学过程中要重点关注利用语境推断、理解词句含义的能力。

4要勇于写下水作文,和学生分享写作经验。